Venerdì 15 Dicembre 2017
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COS'E' LA DISLESSIA:   

“La Dislessia è un disturbo che si manifesta nella difficoltà di apprendere a leggere nonostante un’istruzione idonea, un’intelligenza adeguata, un’integrità neurosensoriale e un ambiente socio-culturale favorevole. Essa dipende da disabilità cognitive di base che sono frequentemente di origine costituzionale (world Federation of Neurology, cit. in Ellis, 1984). E’ caratterizzata dalla difficoltà nella lettura e nella scrittura, ma può riguardare anche altri ambiti cognitivi come la memoria e l’organizzazione spazio-temporale e talvolta e’ associata a difficoltà matematiche (discalculia).
Compare all’inizio dell’attività scolastica e il primo segnale è la lentezza nell’associare ad una lettera scritta un suono. Si confondono così suoni simili, come ‘d’ e ‘t’, ‘p’ e   ‘b’, ‘f’ e ‘v’,  la lettura risulta difficoltosa, lenta e scorretta, e naturalmente questo viene trasferito nella scrittura. La dislessia non è conseguenza di problemi di ordine psicologico, come per tanti anni si è creduto. Non è una malattia. I dislessici sono persone sane, che non hanno deficit sensoriali di udito e di vista e che non hanno alcun disturbo neurologico o psichico, inoltre il loro quoziente d’intelligenza è nella norma o addirittura superiore. Anzi, è proprio questo uno degli elementi diagnostici per stabilire che si tratta di dislessia, ovvero di un “disturbo dell’apprendimento”.
L’Organizzazione Mondiale della Sanità classifica la   dislessia e gli altri disturbi specifici di apprendimento come disabilità, per cui non è possibile apprendere la lettura, la scrittura o il calcolo aritmetico nei normali tempi e con i normali metodi di insegnamento.
Un dislessico non "guarisce" (in quanto non affetto da una malattia), ma sicuramente migliora, e a volte riesce quasi interamente lo svantaggio che gli procura questa sua "disabilità costituzionale"

   

Facendo riferimento alla pagina sulle Norme della community - YouTube, al paragrafo " condividi ",[Immagine Test]questi video sono stati condivisi per il solo scopo di sensibilizzare e cercare di inquadrare meglio il problema del Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA).

Dislessici famosi  
Nei panni di un dislessico  
Storie di ragazzi normalmente dislessici  
Stelle sulla Terra

Piano Didattico Personalizzato

Perché fare il PDP?

Il Piano Didattico Personalizzato è uno strumento che consente alla scuola, agli studenti con DSA e alle loro famiglie di personalizzare, monitorare e raggiungere le competenze specifiche previste al termine di ogni anno scolastico. Dovrebbe essere un documento sempre presente insieme alla diagnosi, in quanto è solo attraverso un concreto lavoro di rete che è possibile garantire allo studente con DSA un percorso scolastico sereno ed efficace. Sul piano pratico è inoltre uno strumento importante per monitorare il percorso scolastico dello studente con DSA e documento ufficiale e vincolante in sede di esami di stato o passaggio da un ordine di scuola all’altro. Tutto ciò nel garantire le pari opportunità e il pari diritto allo studio per ogni persona. 

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Richiesta Percorso Personalizzato

Modello di Richiesta della famiglia alla Scuola di Percorso Personalizzato

Il Modello di Richiesta della Famiglia alla scuola di Percorso Personalizzato è da consegnare contestualmente o a seguito della diagnosi di DSA.

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Miur Direttiva 2/12 BES CTS

MIUR Direttiva 27/12/2012: Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica inerente le modalità di intervento da parte dei docenti delle scuole in ogni e grado per promuovere l'inclusione scolastica degli alunni con disabilità. La direttiva affronta e ampia l'intervento dei docenti, compresi i curricolari, su tutte le forme di svantaggio scolastico.

 Scarica la direttiva del Miur

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Accedi a questo URL (www.airipa.it)www.airipa.itAssociazione Italiana per la Ricerca e l’Intervento...Super User0 kB344Dom-08-14 18:56Dom-08-14 19:02
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